教牧手記(28/9)

風暴隨想李敏慧宣教師

因颱風樺加沙經過台灣,引發花蓮發生堰塞湖溢流的事故,傷亡慘重。除了關注救援進度,亦有不少議論造成事故的人為錯失。其中被控訴的是關於縣政府低估災害的危機,未有及時提早警告及疏散居民,令不少居民在毫無預警的狀態下走避不及而遇難。對天氣、地質狀況的監察疏忽,加上對堰塞湖危機的認識不足,大大減弱花蓮縣政府保護巿民的功能,正正帶出資訊與知識的重要性。

本港今次應對颱風樺加沙,正因為曾經歷颱風山竹的經驗而汲取教訓,因此能嚴陣以待。筆者留意到今次風暴的消息除了主流媒體的報道,不少具專業天文氣象知識的人士透過網絡平台分享天文知識,幫助觀眾讀者能更了解氣象數據資訊,亦有網民分享家居防風防雨的經驗,都有助社會整體作出更有效的應對措施,令損害盡量減低,這亦剛好說明資訊與知識的重要。

筆者近年已甚少接觸動漫,但近年認識到《進擊的巨人》這故事,一個活在高牆之內的民族要面對不明來歷的巨人,當中的少年主角如何在危機下生存,尋找、發現、面對、回應真相的故事。作者諫山創表示這故事的靈感就是來自家鄉日田這個盤地的地勢,觸發他對未知世界的好奇,成為他創作的動機,盼望故事能給予人面對未知與困難時的勇氣。(下圖是當地的水壩以銅像重現故事的起點)這故事提醒著筆者,如果知識被一部份人掌控,當人對自己的能力缺乏自知,對現實環境缺乏認識時,會導致失能。常聽到「敬畏耶和華是智慧的開端,認識至聖者便是聰明」,但今主日所讀的福音經課,耶穌警告法利賽人這群自以為聰明,卻是掌控著對上帝的知識以換取名利的人,他們陷入了貪婪的迷惑、自義的網羅、無知的私慾裏,結局將是他們始料不及的。但願藉著教育主日,上主向我們啟示真道叫我們一同反思知識與教育的重要,如何避免成為自以為掌握知識的無知者,而是成為面對未知時仍心存敬畏、追求真理的教育者。